Autore: ATorre

~ 15/04/11

Si tratta di un momento di vero fermento per i gruppi, vecchi e nuovi, di Educatori tra Pari sparsi nella nostra provincia di Imperia e seguiti dalla equipe della nostra ASL 1 Imperiese.

E’ infatti il periodo dell’anno in cui terminano gli interventi progettati l’anno passato e si progettano le prossime azioni da svolgere nelle scuole e sul territorio.

Vediamo alcuni gruppi a che punto sono:

Al Liceo Amoretti di Sanremo hanno concluso gli interventi di accoglienza delle classi prime. Inoltre stanno ultimando gli incontri nella classi quinte sul tema della gestione dell’ansia d’esame.

Il Liceo Cassini di Sanremo ha deciso che lavorerà sul tema della Affettività e Sessualità, ma anche sulla Rappresentanza, si sono resi conto infatti di come sia importante (e difficile) il ruolo di rappresentante degli studenti e come la popolazione studentesca spesso non sia consapevole di quanto un tale strumento sia importante per i propri diritti. Hanno deciso quindi di analizzare più a fondo questo problema ed eventualmente proporre soluzioni adeguate ed efficaci in merito.

Al Liceo Aprosio di Ventimiglia sono terminati gli incontri sul tema del Tabagismo che i ragazzi peer hanno proposto in tutte le classi prime dell’istituto. Questi ragazzi hanno anche accompagnato l’Educatrice professionale della nostra ASL Alba Rizzo, nei suoi interventi con le classi seconde sul tema della Affettività e Sessualità. Oggi stanno pensando di proporre in queste classi un questionario che gli offra un feedback rispetto a quanto proposto ma stanno anche pensando a cosa fare per l’anno prossimo. Potrebbero seguire lo stesso progetto ed integrarlo, come i colleghi di Sanremo, con un approfondimento sul tema della Rappresentanza di Istituto e l’importanza del voto consapevole.

Presso l’Istituto Ruffini di Imperia i ragazzi stanno ultimando gli interventi nelle classi prime che erano iniziati con l’accoglienza durante il primo giorno di scuola, e sono proseguiti quasi in forma di tutoring classe per classe durante tutto l’anno scolastico. Per quanto riguarda il progetto di quest’anno l’idea è quello di creare un video-spot che riguardi gli stili di vita e l’uso/abuso di alcool da parte dei ragazzi.

Il “neonato” Gruppo Informale di Taggia, battezzatosi Libera-Mente, si sta impegnando per l’organizzazione di un aperitivo musicale che probabilmente si terrà il 7 di maggio presso il CAG di Taggia (ex Caserme Revelli) verso le 18.00, denominato MUSIC FOR PEACE. Il proposito è quello di raccogliere beni alimentari per il SOLIDABUS di Genova, chiedendo ai partecipanti di offrire all’ingresso un bene alimentare a scelta (scatolame, riso, pasta, ecc.)

Il movimento peer, a quanto pare, si sta dando molto da fare. Vi terremo aggiornati e intanto complimenti a tutti i ragazzi!!!



Autore: ATorre

~ 23/03/11

Presentazione video del sito Giovani Online del dr. Roberto Ravera – Direttore della Struttura Complessa di Psicologia della ASL 1 Imperiese

Giovani Online

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Autore: ATorre

~ 11/03/11

Ogni tanto ci piace fare un po’ di conti sul “movimento” Peer Education in provincia.

Ad oggi, come già saprete se seguite il nostro blog, grazie al progetto Interreg Alcotra della ASL 1 Imperiese iniziato nell’anno 2010, abbiamo gruppi in tutta la Provincia: nell’Istituto Ruffini ad Imperia, al Liceo Aprosio di Ventimiglia, presso il Liceo Cassini e all’Amoretti di Sanremo, ma ne stiamo formando anche sul territorio comunale di Taggia e di Ventimiglia (anzi, se siete interessati contattateci perché siamo proprio nella fase di “reclutamento”).

I numeri sono interessanti, se pensiamo che in solo un anno abbiamo incontrato più di 1000 ragazzi (400 nello scorso anno scolastico e più di 600 questo) e, tra loro, hanno deciso di diventare Peer Educator poco meno di 100.

Potete capire la ricaduta di questo progetto se pensate che, da settembre 2010 una cinquantina di peer almeno, debitamente formati, preparati e “supervisionati”, stanno andando in moltissime classi dei loro Istituti a discutere con i coetanei ad esempio, di tabagismo, stili di vita, affettività…

Ci poi piace pensare che questi ragazzi non solo facciano gli “educatori tra pari” mentre sono nelle classi e nelle loro scuole, ma anzi stiano condizionando in maniera positiva anche gli atteggiamenti dei loro amici al di fuori del contesto formale scolastico, e questa è, secondo noi, la vera forza della Peer Education.

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Autore: ATorre

~ 04/03/11

Il gruppo peer del Liceo Cassini di Sanremo sta incontrandosi al pomeriggio all’incirca ogni tre settimane, e sta ragionando sulle tematiche da affrontare con i propri pari nei prossimi mesi o durante il prossimo anno scolastico. Una delle tematiche sarà sicuramente la prevenzione alle malattie a trasmissione sessuale si tratta di capire come e con quali modalità affrontare con i coetanei tale importante argomento, ovviamente dopo una adeguata preparazione e formazione con esperti della nostra ASL. Nei prossimi incontri (il primo dei quali sarà proprio lunedì 7 marzo alle 14.00) il gruppo peer dovrà definire anche un’altra tematica e per questo dovrà ragionare su quali sono le problematiche o le necessità dei propri coetanei.

Il gruppo del IIS Ruffini ha invece, durante l’incontro di questa settimana, definito i partecipanti e pensato che gli stili di vita potrebbero essere un argomento interessante ed utile su cui interrogarsi con i loro pari. Pare, ma non è ancora stato definito, che la realizzazione di un video-spot promozionale, che miri a fare riflettere sugli stili di vita appunto, da presentare poi ai coetanei in vari contesti, potrebbe essere una modalità divertente ed efficace al tempo stesso. Il prossimo incontro di queto gruppo sarà in data 21 marzo alle 14.00 al Ruffini appunto.

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Autore: ATorre

~ 25/02/11

Nei giorni appena trascorsi (16-20 Febbraio 2011) si è svolta la Winter School di Nizza, evento che ha permesso un nuovo incontro dei gruppi di PEER  EDUCATORS (Educatori tra pari) delle zone impegnate nel progetto Interreg-Alcotra con la nostra ASL1 Imperiese, ovvero  Alba-Bra, Verbania, Lugano e appunto Imperia e Nizza.

I ragazzi partecipanti sono stati più di cento, e la nostra delegazione, composta da circa 12 ragazzi, era formata da peer educators del Liceo Socio Psico Pedagogico Amoretti di Sanremo e dall’IIS Ruffini di Imperia.

Dopo le esperienze di Verbania e di Bordighera, queste giornate francesi hanno rinnovato lo spirito di confronto e di reciproca conoscenza delle realtà di PEER EDUCATION presenti sui territori francese, svizzero e italiano.

Cinque diversi atelier sono stati allestiti per consentire ai ragazzi PEER la preparazione di vari interventi presso le classi del Lycee Marie Curie di Mentone, sui temi della prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili, delle droghe e dipendenze, della cittadinanza attiva e degli stili di vita.

I ragazzi hanno lavorato con estremo impegno e motivazione, superando brillantemente con il sorriso le difficoltà incontrate nel parlare due lingue diverse (italiano e francese).

In queste cinque intense giornate, l’esperienza della Winter School ha sicuramente donato a tutti i partecipanti una più forte consapevolezza del vero significato del ruolo del PEER EDUCATOR, oltreché, ovviamente, un’ottima occasione per divertirsi e fare amicizia, tra le visite in Nizza vecchia, le serate teatrali, i balli tipici e le cene in ottima compagnia.

Autore: ATorre

~ 24/02/11

Il gruppo di Peer Education dell’Istituto Ruffini di Imperia sta portando
avanti un progetto di integrazione e socializzazione rivolto alle classi prime
dello stesso Istituto, sono state coinvolte tutte e 7 le classi prime.

Ad oggi i Peer, che si sono formati durante lo scorso anno scolastico con l’ausioli della equipe di Peer Education della SC Psicologia della ASL 1 Imperiese,  hanno già concluso due incontri. In un primo momento hanno approfondito insieme agli alunni il regolamento d’Istituto con l’obiettivo di agevolare la conoscenza di regole e opportunità che la scuola offre ai suoi studenti, hanno inoltre proposto attivazioni e giochi con lo scopo di agevolare la conoscenza tra i  ragazzi approfondendo temi quali la fiducia e la collaborazione.

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Autore: ATorre

Il progetto di Peer Education nell’Istituto Amoretti di Sanremo è stato pensato al fine di agevolare il processo di integrazione e socializzazione all’interno delle classi prime e per aiutare i ragazzi delle classi quinte nella gestione dell’ansia da esame di stato e delle prospettive future dopo l’uscita dal liceo.
Il progetto, che prevede 3 momenti di intervento durante l’arco dell’anno sia per le prime che per le quinte, è stato progettato con l’aiuto della equipe della Peer Education della S.C. di Psicologia della ASL 1 Imperiese ed è stato poi effettuato dalle ragazze Peer in autonomia all’interno delle classi dell’Istituto.
Più specificamente le Peer leader, del Liceo Socio Psico Pedagogico, si sono proposte di lavorare con i ragazzi di prima rispetto alle dimensioni: della conoscenza reciproca, della riflessione sui ruoli all’interno dei gruppi, della comunicazione non verbale, dell’empatia e della reazione alle critiche;
mentre con i ragazzi di quinta, si sono focalizzate su: la prospettiva di sè nel futuro, l’ansia scolastica, il problem solving all’interno del gruppo, il public speaking.

Sono stati proposti giochi esperenziali su cui le Peer hanno invitato i ragazzi a riflettere per condividere emozioni e punti di vista.
Gli interventi sono stati calibrati in base alle dinamiche di gruppo emerse volta per volta in ciascuna classe.

Attualmente è già stata realizzata la prima fase nelle prime e nelle quinte, mentre la seconda attualmente solo nelle quinte.

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Autore: ATorre

~ 11/02/11

Pronti? Si parte… Winter School di Nizza

Da mercoledì 16 a domenica 20 febbraio 2011 una delegazione di circa 20 persone, formata dai peer educator, professori ed operatori della nostra provincia, sarà a Nizza per l’evento Winter School presso il Relais de la Jeunesse (clicca sul link)


Si tratta di 5 giorni di scambio e confronto con altri Peer Educator del progetto Interreg-Alcotra, provenienti da Nizza, Lugano, Alba-Bra e Verbania. Durante queste giornate i ragazzi formeranno gruppi misti e lavoreranno su tematiche di Educazione alla Salute e Prevezione con l’obiettivo di progettare ed effettuare (nella giornata di venerdì) un intervento nelle Scuole Superiori di Mentone.

Ecco gli obiettivi ed il programma specifico dell’evento:

Obbiettivi

- Creare gruppi interculturali formati da giovani motivati ad informarsi ed informare rispetto alla prevenzione del disagio e dei comportamenti a rischio ;

- Realizzare degli interventi, grazie al metodo dell’educazione tra i pari, per incorragiare lo svillupo di competenze psicosociali e migliorare il benessere relazionale tra adolescenti;

- Favorire la mutua comprensione tra giovani di paesi diversi ;

- Promuovere la cittadinanza attiva nei giovani in generale, nonchè la loro cittadinanza europea ;

- Confrontarsi e discutere sui progetto che stanno portando avanti nel proprio territorio.

Programma

Mercoledi

16

Giovedi

17

Venerdi

18

Sabato

19

Domenica 20
Mattino -Presentazione dei strumenti realizzati da i peer degli diversi paesi

-Preparazione degli interventi di peer previsti nei classe di liceo e di scuola media

- finalizzazione degli interventi Debriefing delle attività della giornata prima :

Proposizione di racommandazione da i peer sugli interventi realizzati

Ritorno
Pomeriggio Arrivo

Realizzazione degli interventi nei licei/Scuola media

Visita di Nizza
Sera

Accoglienza dei partecipanti

Incontro di improvisazione con una squadra francese e una squadra italiana

Opera teatrale

O per i più piccoli attività presso l’association La Semeuse

Attività al Centro

Festa conclusiva con un concerto

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Autore: ATorre

~ 04/02/11

Dalla fine di gennaio 2011 anche il Liceo Statale G.D. Cassini di Sanremo ha il suo gruppo di Educatori tra pari!
Si tratta di una ventina di ragazzi che, partecipando volontariamente al gruppo, hanno ricevuto, dalla nostra equipe ASL della Peer Education e dagli educatori del Settore Educazione e Promozione della salute, la formazione al ruolo di Peer Educators del loro Isituto.

Questo gruppo, composto da ragazzi e ragazze che frequentano la terza superiore e proventinenti da tutti gli indirizzi della scuola, ha lavorato molto bene, mettendosi in gioco, conocendosi e crescendo, durante il proseguo della formazione, rispetto al loro modo di lavorare in gruppo ma anche circa la consapevolezza del ruolo che andranno a ricoprire all’interno del loro Liceo. Si sono dimostrati molto interessati, motivati e brillanti, e ciò fa presupporre un ottimo futuro.

Ora inizieranno ad incontrarsi al pomeriggio per definire quali sono gli argomenti che vorranno approfindire ed in cosa si potranno impegnare per  migliorare la qualità di vita a scuola di loro stessi e dei propri compagni.

Vi terremo aggiornati sui prossimi passi di questo nuovo gruppo di PEER (e con questo in Provincia di Imperia sono già 5 i gruppi peer operativi, ovvero più di cento ragazzi…educatori tra pari)!

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Autore: ATorre

~ 18/01/11

L’Istituto Ruffini di Imperia ha un nuovo gruppo di Peer Educators, sono circa una ventina ed hanno terminato la settimana scorsa la loro formazione al ruolo di “peer”.

Questi ragazzi, che frequentano le classi seconde e terze dell’Istituto, hanno deciso volontariamente di far parte del progetto e per questo hanno partecipato ad una formazione di tre giorni durante la quale si sono interrogati e confrontati sul loro nuovo ruolo di educatori tra pari, sulla responsabilità che ciò comporta, nonché sulle dinamiche di gruppo e l’importanza della comunicazione.

Inizieranno a breve i loro incontri pomeridiani, sempre presso la loro sede scolastica e con il nostro supporto e quello dei peer dell’anno scorso, durante i quali i ragazzi si interrogheranno su quali possono essere interventi ed azioni che possono mettere in atto per migliorare la loro qualità di vita all’interno della scuola ma anche al di fuori.

Vi terremo aggiornati sui loro prossimi passi… in bocca al lupo ai nuovi peer!

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